ΔΗΜΟΣ ΙΛΙΟΥ-ΔΩΡΕΑΝ ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΙΔΩΝ ΣΕ ΑΠΟΡΑ ΠΑΙΔΙΑ ΟΛΗΣ ΤΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

  Χάρη στις ενωμένες δυνάμεις κοινωνικής δράσεις του Χαμόγελου του Παιδιού και της Κοινωνικής Υπηρεσίας του Δήμου Ιλίου, το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς θα βρει με γεμάτες τις σχολικές τους τσάντες τα παιδιά των οικονομικά αδυνάμων οικογενειών στο Ίλιον.

            Από το Κέντρο Στήριξης Παιδιών και Εφήβων του Χαμόγελου του Παιδιού που λειτουργεί στο Δήμο Ιλίου, περίπου διακόσια παιδιά θα πάρουν μες στην εβδομάδα καινούριες σχολικές τσάντες γεμάτες με τα απαραίτητα τετράδια, στυλό, μολύβια, γόμες, ξύστρες, χάρτες, χάρακες, μπογιές και τα λοιπά σχολικά ήδη που θα εξοπλίσουν τους μικρούς μαθητές για τη νέα σχολική χρονιά.

            Το Κέντρο του οποίου τις λειτουργικές δαπάνες καλύπτει εξ ολοκλήρου ο Δήμος Ιλίου και την επιστημονική εποπτεία και λειτουργία έχει αναλάβει ο Εθελοντικός Οργανισμός «Το Χαμόγελο Του Παιδιού», θα εξοπλίσει με τα απαραίτητα σχολικά ήδη συνολικά πάνω από 500 μαθητές από το Νηπιαγωγείο έως και το Λύκειο από όλη τη Δυτική Αθήνα, των οποίων οι οικογένειες αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα και χάρη σ’αυτήν την πρωτοβουλία θα απαλλαγούν τον Σεπτέμβρη από ένα κόστος δεκάδων ευρώ που απαιτεί η «δημόσια δωρεάν παιδεία»…

            “Οι ωφελούμενοι με ρούχα, τρόφιμα, είδη υπόδησης και οικοσκευής, παιχνίδια, σχολικά και βρεφικά είδη κλπ. Από το Κέντρο Στήριξης και την Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Ιλίου ελέγχονται με αυστηρά, αντικειμενικά, οικονομικά και κοινωνικά κριτήρια πριν ενταχθούν στα προγράμματα ενίσχυσης και γι’αυτούς υπάρχει πλήρες κοινωνικό ιστορικό από κοινωνικούς λειτουργούς με απόλυτο σεβασμό στο απόρρητο και στην αξιοπρέπεια κάθε ωφελούμενου, με προτεραιότητα στις ιδιαίτερες ανάγκες κάθε ανθρώπου ιδίως στα ανήλικα παιδιά και τους ηλικιωμένους”, δηλώνει ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Ιλίου Βαγγέλης Αυγουλάς.  

 

            Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι η Κοινωνική Λειτουργός που συντονίζει τις δράσεις του Κέντρου Στήριξης Οικογενειών για λογαριασμό του Χαμόγελου Του Παιδιού στο Ίλιον, έχει επιλεγεί για τον συντονισμό πανελλαδικά της ενίσχυσης των οικονομικά αδύναμων οικογενειών με σχολικά είδη από όλα τα κέντρα του Οργανισμού, χάρη στην οργάνωση, την αποτελεσματικότητα, τη διαφάνεια και την αξιοκρατία που επικρατούν στις Κοινωνικές Υπηρεσίες και Δομές στο Δήμο Ιλίου.

            Την εντατικοποίηση των δράσεων κοινωνικής αλληλεγγύης με αφετηρία το Ίλιον και για όλη τη Δυτική Αθήνα, κήρυξαν συμβολικά την Παγκόσμια Ημέρα Κοινωνικής Δικαιοσύνης στις 20 Φεβρουαρίου 2012 ο Δήμαρχος Ιλίου κ. Νίκος Ζενέτος και ο Πρόεδρος του Εθελοντικού Οργανισμού «Το Χαμόγελο Του Παιδιού» κ. Κωνσταντίνος Γιαννόπουλος σε εκδήλωση ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης του κοινού στο Δημαρχείο της πόλης.

 

                        Ενδεικτικά Στοιχεία

Με βάση επίσημα ποσοτικά στοιχεία που έλαβε το «meallamatia» μέσα Αυγούστου 2012, η Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Ιλίου σε συνεργασία με το Χαμόγελο του Παιδιού υποστηρίζουν μηνιαία με τα βασικά είδη διατροφής 79 οικογένειες με ανήλικα τέκνα που κατοικούν στο Ίλιον, εκ των οποίων: -Στην πλειοψηφία τους τα ετήσια πραγματικά εισοδήματα είναι μηδενικά.

-Στις 30 από τις 79 οικογένειες μεγαλώνει το παιδί μόνο ένας γονιός.

-Συνολικά κάθε μήνα ωφελούνται πάνω από 170 ανήλικα παιδιά από το Δήμο Ιλίου και το Χαμόγελο του Παιδιού μόνο στο Ίλιον.

-Από το Δήμο Ιλίου υποστηρίζονται επίσης άλλες 83 περιπτώσεις (είτε οικογένειες είτε μεμονωμένοι δικαιούχοι) όπου δεν υπάρχει ανήλικο τέκνο.

            Από τις 83 οικογένειες που στηρίζει η Κοινωνική Υπηρεσία χωρίς ανήλικα τέκνα, οι 18 είναι ανασφάλιστες και οι 10 έχουν βιβλιάριο απορίας της Πρόνοιας.

Οι υπόλοιποι έχουν ΙΚΑ που στις περισσότερες περιπτώσεις λήγει άμεσα λόγω περιορισμένης κάλυψης των ανέργων, ή ΟΓΑ.

            Επαναλαμβάνουμε ότι παρατίθενται ποσοτικά στοιχεία ειλημμένα στα μέσα Αυγούστου 2012 με σεβασμό στο απόρρητο και στα προσωπικά δεδομένα.

Όπως δηλώνει με θλίψη ο Αντιδήμαρχος Κοινωνικής Πολιτικής του Δήμου Ιλίου κ. Βαγγέλης Αυγουλάς, κάθε εβδομάδα αφού εξεταστούν προστίθενται κατά μέσο όρο και 4-5 νέοι δικαιούχοι στο Κοινωνικό Παντοπωλείο ή στα προγράμματα σίτισης.

                        Από τις συνολικά 162 προαναφερθείσες οικογένειες:

-πάνω από 30 έχουν ένα τουλάχιστον μέλος με αναπηρία ή κάποια χρόνια πάθηση.

-Στο 70% περίπου αυτών υπάρχει τουλάχιστον μια κάρτα ανεργίας σε μέλος τους.

-Περίπου οι μισές ζουν στο ενοίκιο.

 

            Νίκος Ζενέτος Δήμαρχος Ιλίου:

 «ΤΟ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΟ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΩΝ ΕΥΡΩ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΙΛΙΟΥ ΘΑ ΕΞΑΝΤΛΗΘΕΙ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ Μας ΠΟΛΙΤΙΚΗ»!!!

            Παρά τις περικοπές των κρατικών επιχορηγήσεων στους δήμους και τα μηδενικά πλέον έσοδα αυτών, «ευθαρσώς» ο Δήμαρχος Ιλίου Νίκος Ζενέτος εμμένει στην παραδειγματική ανθρωπιστική του αυτή δήλωση!

            «Τόσα χρόνια διοικούσαμε νοικοκυρεμένα, με διαφάνεια παντού, με σύνεση και σεβασμό στην εμπιστοσύνη των συμπολιτών μας και στο δημόσιο πλούτο το Δήμο Ιλίου και μαζεύαμε κάποια χρήματα στην άκρη, όπως κάνει κάθε νοικοκύρης για το σπίτι του, για μια δύσκολη στιγμή. Σήμερα που δεκάδες συνάνθρωποι μας επιβιώνουν δύσκολα και οι ανάγκες πολλαπλασιάζονται, ήρθε η ώρα το αποθεματικό των δέκα και πλέον εκατομμυρίων ευρώ του Δήμου μας να εξαντληθεί στην κοινωνική πολιτική ουσίας, με καθημερινές δράσεις αλληλεγγύης. Τα ΚΑΠΗ, οι Βρεφονηπιακοί Σταθμοί και οι Κοινωνικές Υπηρεσίες και Δομές στο Ίλιον είναι σήμερα η πρώτη και μόνη προτεραιότητα μας», συμπληρώνει ο πρωτοπόρος Δήμαρχος Ιλίου Νίκος Ζενέτος, θέση που επανέλαβε δημόσια και στο πρόσφατο έκτακτο συνέδριο της ΚΕΔΕ για την οικονομική κρίση στην Τοπική Αυτοδιοίκηση και κατέστη δακτυλοδεικτούμενος από συναδέλφους του σε υπερχρεωμένους δήμους.

                        Μόνο για το 2012 ο Δήμος Ιλίου

-Έχει δαπανήσει 85.000€ για την αγορά βασικών ειδών για το Κοινωνικό Παντοπωλείο της πόλης.

-Δημοπρατεί νέο πρόγραμμα σίτισης 115 απόρων και αστέγων κατοίκων του Δήμου καθημερινά για το τελευταίο τρίμηνο του 2012 ύψους 30.000€.

Κάθε ενδιαφερόμενος να καταθέσει συμβολικά την προσφορά του για το Κοινωνικό Παντοπωλείο του Δήμου Ιλίου, μπορεί να απευθύνεται καθημερινά 08:00-15:00 στην Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου, Νέστορος 101 2^ος όροφος, τηλ. Επικοινωνίας 2132030015-019.

ΓΕΛΑ2012-ΑΥΤΟΝΟΜΗ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΑΥΡΙΟ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΑΛΙΚΑΡΝΑΣΣΟΥ

Για κάποια παιδιά το απόγευμα της Κυριακής δεν περιλαμβάνει τηλεόραση, καναπέ, Play Station, απρόσωπο Chatting στο Διαδίκτυο, Lifestyle περιοδικά ή ατελείωτες ώρες φραπέ και «λιώσιμο» σε μια καφετέρια.

Οι μαθητές του 1^ου Ενιαίου Λυκείου στην Αλικαρνασσό της Κρήτης περνούν τα κυριακάτικα απογεύματα τους κάπως διαφορετικά.

Έχουν δημιουργήσει ομάδα προβληματισμού για το Αύριο μακρυά από τις επιρροές των ΜΜΕ και τη χειραγώγηση κάθε εφηβικής σκέψης από γονείς και καθηγητές, διοχετεύουν την ποιότητα της σκέψης τους σε μια συλλογική μαθητική πνευματική κοινωνική επανάσταση και μας δίνουν ελπίδα να προσδοκούμε καλύτερες μέρες.

Διαβάστε πώς περιγράφουν οι ίδιοι στο blog τους αυτή τους την κίνηση:

«Οι τρέχουσες πολιτικές και κοινωνικές εξελίξεις έχουν πυροδοτήσει τον κοινωνικό προβληματισμό, την ανησυχία για το μέλλον και ως αποτέλεσμα τη λήψη δράσης και την αναγκαία τοποθέτηση κάθε ενεργού πολίτη .Εμείς, οι μαθητές του ΓΕΛ Ν. Αλικαρνασσού, δεν αδιαφορούμε απέναντι στα φλέγοντα ζητήματα της εποχής μας. Απεναντίας, ως αφυπνισμένοι και συνειδητοποιημένοι έφηβοι απαλλαγμένοι από προκαταλήψεις και με σεβασμό στην ελευθερία της σκέψης και του λόγου, παίρνουμε την πρωτοβουλία να αυτενεργήσουμε στα πλαίσια της σχολικής διαδικασίας και να τεθούμε προ των ευθυνών μας. Είναι αδιανόητο, οι Έλληνες μαθητές να μένουν αμέτοχοι και αδρανείς, όταν το μέλλον που διαμορφώνεται για αυτούς και τα παιδιά τους είναι αβέβαιο. Αξιοποιώντας λοιπόν, μαθητικά μας δικαιώματα συζητήσαμε, ανταλλάξαμε απόψεις και διατυπώσαμε ορισμένες προτάσεις που αφορούν το γεγονός αυτό.

Πριν λίγους μήνες και σε συμβούλιο του τμήματος Β4 του Λυκείου μας, πραγματοποιήθηκε συζήτηση για το ποια οφείλει να είναι η στάση των μαθητών του τμήματος αρχικά, σε σχέση με τα πολιτικά δρώμενα των τελευταίων μηνών. Το θέμα επεκτάθηκε στο τι τελικά μπορούμε να κάνουμε εμείς οι ίδιοι ως θεμελιώδεις μονάδες των αυριανών κοινωνιών ώστε να συμβάλλουμε στην αντιμετώπιση όλων εκείνων των προβλημάτων κοινωνικής παθογένειας, όπως είναι η βία, τα ναρκωτικά, ο ρατσισμός κ.α, που θίγουν το περιβάλλον μας αλλά και εμάς τους ίδιους. Η θεωρητική προσέγγιση τόσο σοβαρών ζητημάτων θεωρούμε πως κάποια στιγμή πρέπει να οδηγηθεί στο επόμενο στάδιο, στην πρακτική εφαρμογή των ιδεών και των προτάσεών μας. Στο τέλος του συμβουλίου και έπειτα από ψηφοφορία, το πρόγραμμα «γέλ.α 2012» είχε πια γεννηθεί.

Το «Γέλ.α 2012» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έπειτα από μαθητική πρωτοβουλία στοχεύει στην ενημέρωση, στην ευαισθητοποίηση και στη συμμετοχή των μαθητών στο κοινωνικό γίγνεσθαι. Στην πραγματικότητα, πρόκειται για τη δημιουργία μιας ομάδας μαθητών από όλες τις τάξεις του Λυκείου μας, η οποία θα πραγματοποιεί συναντήσεις μία φορά την εβδομάδα στο χώρο του σχολείου, αλλά πέραν των ωρών διδασκαλίας. Σε αυτές οι μαθητές θα παρακολουθούν ταινίες κοινωνικού-πολιτικού περιεχομένου που θα διαπραγματεύονται μείζονα θέματα τα οποία οι ίδιοι θεωρούν πως είναι απαραίτητο να αναπτυχθούν. Στη συνέχεια θα ακολουθεί συζήτηση των μαθητών στην επικείμενη θεματική ενότητα και η ομάδα θα αποφασίζει με ποιο τρόπο θα δραστηριοποιηθεί πάνω σε αυτήν. (π.χ παραγωγή γραπτού λόγου, άρθρα, ποιήματα, θεατρικό παιχνίδι, παρουσίαση της δουλειάς σε μαθητές εκτός προγράμματος, αλλά ακόμα και η διοργάνωση κάποιας εκδήλωσης για την ευαισθητοποίηση των γονέων, διάφορων κοινωνικών φορέων και της τοπικής κοινωνίας γενικότερα, με αφορμή κάποια συνάντηση.)Βέβαια, είναι καλό να αναφερθούμε και στο ψυχαγωγικό χαρακτήρα των συναντήσεων αυτών. Ορισμένες από αυτές θα μετατρέπονται σε «Κυριακές ποίησης και λογοτεχνίας», όπου θα απαγγέλλονται ποιήματα και θα διαβάζονται λογοτεχνικά κείμενα, που οι μαθητές θαυμάζουν και θεωρούν αξιόλογα, ή σε «Μουσικές Κυριακές», όπου θα γίνονται αφιερώματα σε είδη μουσικής, σπουδαίους καλλιτέχνες και μουσικά ρεύματα .

Σκοπός του «Γέλ.α 2012» είναι να εξελίξουμε τα τυποποιημένα προγράμματα σπουδών του εκπαιδευτικού μας συστήματος και να τα προσαρμόσουμε στις ανάγκες και τις απαιτήσεις που εμείς οι ίδιοι έχουμε τόσο από την εποχή, όσο και από τους εαυτούς μας. Μέσα από την έκφραση της πολυφωνίας, τον άφοβο, εποικοδομητικό και απαλλαγμένο από σκοπιμότητες διάλογο και το σεβασμό στην αξία της διαφορετικής άποψης θα μπορέσουμε να αντιληφθούμε τα πράγματα πιο σφαιρικά, διαμορφώνοντας έτσι συνειδήσεις και απόψεις στηριγμένες στην αλήθεια και τη γνώση. Επιδιώκουμε δηλαδή, να αναπτύξουμε την κρίση μας, να γίνουμε πιο δεκτικοί στην αντίθετη άποψη ώστε να ακυρώσουμε κάθε δογματισμό και να αντιταχθούμε με αυτό τον τρόπο σε κάθε μορφή ετεροκαθοδήγησης και προπαγάνδας των πολιτικών κομμάτων και των ΜΜΕ. Ταυτόχρονα, η ανάληψη ευθύνης για την υλοποίηση του προγράμματος, το σχεδιασμό και τις προεκτάσεις που μπορεί να δεχθεί, οδηγούν σε μια κατάσταση συνεχούς αυτοκριτικής και αυτοελέγχου. Έτσι γίνεται αρωγός και στην επίτευξη της αυτογνωσίας του κάθε μαθητή.
Σαφώς, θα ήταν άστοχο να μην αναφερθούμε στην παιδευτική αποστολή του προγράμματος. Εκτός από την ενημέρωση, στοχεύουμε στην πνευματική καλλιέργεια και την ηθική συγκρότηση των συμμαθητών μας. Ο συμμερισμός προβληματισμών, η επαφή με διαφορετικές προσωπικότητες και η συνύπαρξη μαζί τους, η ανοικτή συζήτηση και η αναλυτική επεξεργασία κρίσιμων ζητημάτων προάγουν την πνευματικότητα και εμπλουτίζουν τον ανθρώπινο ψυχισμό. Έτσι θα καλλιεργηθούν η ομαδικότητα, η επιμονή, η θέληση για αναζήτηση και το κυριότερο, το πρότυπο του πολίτη που διαδραματίζει ουσιαστικό ρόλο στην πορεία και την εξέλιξη της κοινωνίας στην οποία ζει.

Τελειώνοντας, είναι σημαντικό να συνειδητοποιήσουμε πως οι μαθητικές ομάδες έχουν μεγάλη και αξιόλογη δυναμική, φτάνει η προθυμία για δραστηριοποίηση και ενασχόληση με κάτι που δεν επιβάλλεται ούτε από κάποιο καθηγητή, ούτε από τη διδακτέα ύλη, να είναι ισχυρή. Σίγουρα, πρόκειται για ένα δύσκολο εγχείρημα που συνεπάγεται χρόνο αλλά και σκέψη. Κι όσο η σκέψη θα αναπτύσσεται πάνω στην ίδια την ανθρώπινη σκέψη, εμείς θα έχουμε λόγο για να υπάρχουμε και να αγωνιζόμαστε. Αν μέσα σ’ όλο αυτό το τραγελαφικό δράμα που βιώνουμε, διακυβεύονται το μέλλον και η ελευθερία μας, το μόνο που δεν μπορούν να μας στερήσουν είναι η ελευθερία του νου και της γνώσης. Η δύναμη της, θα γίνει αισθητή μόνο αν ενώσουμε τα χέρια και πούμε ‘ΝΑΙ’ στη μαθητική συλλογικότητα, ‘ΝΑΙ', στη διαμόρφωση των προϋποθέσεων για μια δημοκρατική διεκδίκηση ενός αξιοπρεπούς μέλλοντος. Το εγχείρημα δεν είναι ακατόρθωτο, φτάνει να επενδύσει ο καθένας προσωπικά την ποιότητα της σκέψης που διαθέτει. Έστω και αν ένας από εμάς αντιληφθεί την αξία της ισότητας, της δημοκρατίας και της ελευθερίας, τότε σίγουρα οι προσπάθειές μας θα έχουν ανταμειφθεί. Άλλωστε, μπορεί ένας κούκος να μη φέρνει μόνος την Άνοιξη, σίγουρα όμως την προδικάζει!»

Συναντήστε τους στο

http://gela-sundays.blogspot.com